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指導思想：

為了貫徹、落實上海市“十一五”德育工作規劃，確立德育為首的教育思想，突出班主任工作在學校德育管理中的地位；整體構建、打造一支“理念新、師德佳、業務精、作風硬”的班主任隊伍；完善我校班主任工作運行機制和激勵機制。特制定育才中學優秀班主任、模范班主任評選辦法。

•評選條件：

•優秀班主任：

•積極主動承擔班主任工作，樂于接受學校及相關部門的工作安排；

•班主任工作認真負責，關心熱愛學生，具有敬業愛崗精神，堅持開展社會主義榮辱觀、“兩綱”教育；

•重視學生品德教育和行為規范的培養，所帶班級常規管理成績名列年級前3名或在原有基礎上有明顯進步；月考核保持領先；

•班主任積極引導、指導本班學生參加年級、校級各類活動，且表現突出，成績領先；

•善于研究班級實際，創造性的開展工作，努力達成“三自”教育目標，班級管理形成特色；

•重視學生的思想政治教育，注重優良班風的創建，所帶班級班風、學風扎實，班級被評為校級或以上先進班集體、優秀團支部；

•積極參加各類培訓，參與學校、學工部組織的講論壇、經驗交流，有一定的科研能力，有一定質量的教育敘事文、個案、；

•班主任工作得到任課老師、家長、學生的充分肯定。

•優秀班主任標兵：

•優秀班主任標兵評選除符合優秀班主任評選條件外；

•優秀班主任標兵必須連續被評為二次以上優秀班主任。

•評選名額：

•優秀班主任評選比例為班主任總數的20%，以年級為單位。

•優秀班主任標兵評選比例為優秀班主任人數的50%。

•評選程序：

•班主任自薦，年級組推薦

•學工部根據班主任考核情況初審，報請?？己诵〗M審定。

•?？己诵〗M審定。

•命名、表彰。

•評選時間：

每年度評選一次。每年10月校內申報。

•獎勵辦法：

•頒發榮譽證書、獎金。

•全校大會表彰。