教育與教學研究期刊信息
- 出版語言：中文
- 創刊時間：1987年
- 國際刊號：1674-6120
- 曾用名：成都教育學院學報;成都大學學報(教育科學版)
- 紙張開本：A4
- 國內刊號：51-1720/G4
- 出版地區：四川
- 發行周期：月刊
教育與教學研究期刊榮譽
教育與教學研究投稿須知
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地址：成都市成洛大道2025號
郵編：610106
主編：宋乃慶
教育與教學研究發文選摘
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1、論學生學習存在的自由與限度
作者：杜萍; 刁維軍
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2、STEM課程本土化:現狀、困境與發展路徑
作者：趙蒙成; 范曉潔
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3、實踐取向的中小學教師培訓課程設計的內涵及價值訴求
作者：王笑地; 杜尚榮
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4、我國學前教育投入對經濟增長的貢獻率研究
作者：宋乃慶; 鄭文虎; 江長州
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5、大學生文化自信現狀調查及對策分析
作者：秦明月; 姜丹溪
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6、以色列中小學反校園欺凌政策研究--基于《促進最佳學校環境和減少暴力計劃》的解讀
作者：馮幫; 劉小云
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7、農村留守兒童刻板印象與威脅效應實驗研究
作者：蔣平; 魯海燕
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8、中外學生關系嵌入對學習績效的影響機制研究
作者：鄭小勇
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9、中學英語教育與教學
作者：--
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10、顧明遠先生寄語《教育與教學研究》
作者：--
教育與教學研究期刊評價分析
年發文量和被引次數
影響因子和立即指數
教育與教學研究期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數 | 1223 | 1240 | 1348 | 1370 | 1331 | 1396 | 1223 | 1012 | 1156 | 998 |
| 影響因子 | 0.31 | 0.25 | 0.3 | 0.38 | 0.47 | 0.78 | 0.58 | 0.78 | 1.57 | 1.54 |
| 立即指數 | 0.04 | 0.03 | 0.1 | 0.06 | 0.06 | 0.12 | 0.19 | 0.64 | 0.42 | 0.4 |
| 發文量 | 416 | 396 | 364 | 264 | 284 | 185 | 131 | 118 | 117 | 126 |
| 被引半衰期 | 4.79 | 5.19 | 5.48 | 5.77 | 6.1 | 4.92 | 5.38 | 5.03 | 4.41 | 3.79 |
| 引用半衰期 | 4.95 | 5.46 | 5.82 | 5.45 | 5.64 | 4.81 | 4.74 | 6.27 | 4.92 | 4.6 |
| 期刊他引率 | 0.98 | 0.99 | 0.98 | 0.96 | 0.97 | 0.85 | 0.98 | 0.94 | 0.81 | 0.8 |
| 平均引文率 | 6.6 | 7.6 | 8.5 | 8.9 | 8.3 | 12.3 | 14.8 | 19.2 | 23.6 | 24 |
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